1. Caracterización del estado actual de la educación ambiental en la Institución Educativa Renan Barco, de cómo se trabaja la educación ambiental: En la institución educativa Renán Barco, en la actualidad cuenta con un proyecto del medio ambiente tanto los grados inferiores y superiores, donde se concientiza a la comunidad educativa, sobre la importancia del aseo de nuestra institución y que esto se proyecte para un mejor vivir de nuestros estudiantes, esperando un actitud de ellos, de aseo personal, en los aulas, y nuestro entorno. Qué proyecto ambiental está desarrollando? El proyecto se llama “semillas de esperanza” quiénes participan de él? Directivos docentes, docentes, alumnos y comunidad; cuándo se empezó a trabajar? Hace aproximadamente dos años; Cuál es el problema del cual parte el proyecto? A lo ecológico, embellecimiento. cuáles han sido sus resultados? Se ha logrado que nuestros estudiantes y comunidad en general, apropien en sus comportamiento, el permanente cuidado de nuestro medio. Si hay transversalización de la educación ambiental y cómo? A pesar de que somos conscientes de la necesidad del cuidado permanente de nuestro planeta, a la hora de planear, nos incluimos solo en conocimientos del área, y no le damos la importancia a este tema, por que aun lo consideramos parte de un comité.Si hay cronograma de actividades?; específicamente como comité, pero no, dentro de las áreas




2.La Política Nacional de Educación Ambiental, en los capítulos I, II, III y IV, desarrolla la dimensión ambiental en el ámbito institucional. A continuación se presenta un esquema conceptual donde sintetiza la lectura.

Mapaconceptual

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3. Revisa los diferentes proyectos desarrollados en tu institución, por ejemplo, el proyecto de formación en valores, prevención y atención de desastres, entre otros, y de acuerdo a lo leído, trata de identificar cuáles de esos proyectos podrían articularse al componente educativo ambiental. Menciónalos a continuación:
1. Proyecto escuela de padres “los valores se aprenden en familia”
2. Proyecto de carteleras “embellecimiento de nuestro ambiente”
3. Proyecto transversal “descubriendo mi sexualidad”
4. Proyecto de cruz roja y prevención de desastres”
5. Proyecto Comité social
6. Proyecto etnoeducativo
7. Proyecto de civismo y urbanidad




Docentes: Maria Georgina Resptrepo Marín
María Emma Castillo Mosquera
Luis Henry Cuellar Beltrán
Coordinador: Eugenio Herrera Hernández